Fórmate o incorpora nuevas herramientas a tu profesión conociendo en profundidad el Método AQUAIARA®
Te ofrecemos realizar un sólido itinerario formativo por medio del cual puedas “vivenciar” e “integrar” la verdadera esencia y filosofía de vida de Aquaiara, además de una serie de conocimientos fruto de 30 años de experiencia.
Consiste en un protocolo guía organizado en módulos según los niveles evolutivos de los bebés y niños. Cada módulo posee su parte de fundamentación teórica, su parte didáctico-pedagógica y sus respectivas sugerencias de juegos, objetos lúdicos, actividades, ejercicios e innovadores recursos de apoyo, además de un cancionero propio, cuyas letras y melodías “sostienen y enmarcan” cada juego, habilidad y competencia acuática a desarrollar y conquistar.
Dirigido a: monitores de natación, licenciados de INEF, psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, psicomotricistas y todas las personas relacionadas con el campo de la pedagogía, la educación y la salud en la primera infancia.
Objetivo General:
Esta formación tiene como objetivo compartir los principios generales de la Pedagogía de Aquaiara® y cómo aplicarla en el medio acuático. Una aproximación a su filosofía, su propuesta didáctico-pedagógica y sus recursos lúdicos. A su vez, profundizar en los beneficios del agua como elemento primordial y la Importancia de su contenido simbólico en el «escenario acuático». Resaltar la vital importancia que conlleva el aprendizaje temprano de competencias y habilidades de autocuidado y seguridad en el medio acuático.
Lamentablemente los ahogamientos por inmersión son un problema mundial de salud que causa un elevado número de fallecimientos al año y suponen una de las principales causas de muerte infantil. A pesar de los datos obtenidos, la magnitud del problema se desconoce, la recogida de estos es muy limitada. En esta formación se analiza esta realidad, los factores de riesgo, las lesiones asociadas a este tipo de accidentes y las medidas de prevención enfocadas a erradicarlos, ya que pueden ser evitables desarrollando estrategias de prevención, como la “Educación Acuática Temprana enfocada en el infante y la familia”. El abordaje temprano y preventivo de este problema de salud permitiría reducir significativamente la incidencia del problema. Es posible crear conciencia de la relevancia de los ahogamientos por inmersión si se crea una cultura de seguridad desde la familia, los profesionales e instituciones implicadas.
La pedagogía de Aquaiara se basa en el “acompañamiento del desarrollo psicomotor” y la “educación acuática respetuosa”. Ofrece un encuadre privilegiado donde se prioriza la adecuación del «espacio de aprendizaje», la «relajación», el «movimiento natural», el «juego libre» y la «calidad del vínculo» entre padres e hijos, de tal manera que los adultos responsables de la crianza aprendan a educar a sus hijos desde la prevención y la incorporación de hábitos precoces de responsabilidad, conciencia del peligro y el autocuidado en el espacio acuático.
La esencia de Aquaiara también invita a reflexionar acerca del tiempo de calidad compartido en familia, las cualidades sublimes del ser, la libertad, la empatía, el amor, y el estado de coherencia, para que así, cómo «adultos-guías» involucrados en esta crianza acuática, podamos acompañar al niño hacia un desarrollo seguro, armónico, equilibrado y feliz.
Esta formación es para ti si…
✔ Trabajas en Escuelas de Natación y sientes vocación por los bebés y los niños
✔ Te gustaría embarcarte en nueva carrera de proyección y gran salida laboral .
✔ Te dedicas o quieres dedicarte a las actividades acuáticas para bebés, niños y sus familias.
✔ Quieres enriquecer y respaldar tu trabajo aprendiendo un método innovador con 30 años de evidencia empírica.
✔ Estás interesada/o en impartir clases de Educación Acuática Respetuosa .
✔ Quieres acompañar grupos de crianza acuática.
✔ Quieres aprender una pedagogía Holística basada en el amor, el respeto, la seguridad y bienestar de los bebés y niños/as.
✔ Sientes que necesitas nuevos recursos de calidad para apoyar, actualizar y nutrir tu profesión con los bebés y niños pequeños.
¡Únete ya a nuestra tribu acuática, dispondrás de una formación innovadora que te permitirá ser parte de un gran cambio en la educación acuática y contribuir en las próximas generaciones!.
¡Te esperamos para formar parte del mundo que deseamos!
Este Curso está dirigido a todas/os aquellas/os profesionales de la educación (personal docente, educador/a social, trabajador/a social, psicóloga/o, socióloga/o, etc.) que deseen conocer estas nuevas metodologías y su aplicación.
No importa en qué nivel educativo te encuentres, este curso te proporcionará las herramientas necesarias para iniciarte en esta disciplina o bien transformar tu práctica educativa y marcar la diferencia en la vida de tus alumnos y/o pacientes.
Si te apasiona la Iniciación a la Natación y la Educación Acuática, y deseas desarrollar procesos educativos más respetuosos, lúdicos, participativos y novedosos, esta Formación te brindará las bases teóricas y prácticas para lograrlo y alcanzar tus metas.
Este Curso en el Método Aquaiara es para ti si buscas ir más allá de los conceptos tradicionales de la educación. Y también si quieres conocer cómo desarrollar cualquier proceso educativo desde visiones más amorosas, activas y novedosas.
- Potenciar las capacidades pedagógicas de alumnos y profesionales y promover una educación innovadora de calidad, integral, holista y de valores en todos los niveles.
- Concientizar y trabajar por y para la seguridad acuática.
- Proponer nuevos paradigmas en la educación acuática post natal e infantil
- Convocar a educar desde el corazón, con un modelo holista vivo y en constante progreso y evolución.
- Promover en la primera infancia, la conexión con el potencial interno, el fervor personal por la vida, la pasión por el aprendizaje y el desarrollo de la autoconciencia.
- Colaborar en la formación académica de profesionales sensibles y conscientes, que deseen involucrarse en la legitimación e implementación de un nuevo modelo educativo holista, respetuoso y humanizado.
- Construir bases sólidas para las nuevas generaciones y un futuro mejor.
- Aprender e integrar nuevas Pedagogías de aprendizaje en la Iniciación a la natación: “la Educación Acuática Respetuosa”.
- Gestar bases sólidas, responsables, respetuosas y naturales, para la seguridad acuática y el futuro aprendizaje técnico de la natación como disciplina deportiva.
- Acompañar el desarrollo psicomotor armónico, el apego seguro, la unión y los valores familiares.
- Conocer y poder llevar a la práctica nuevas estrategias didáctico-pedagógicas generando un ambiente de aprendizaje verdaderamente lúdico, lleno de alegría, juego y diversión.
- Poner en práctica un diseño curricular donde se focalice la importancia del tiempo de calidad compartido con los hijos, las cualidades sublimes del ser y los valores humanos.
- Integrar y utilizar un modelo educativo holista vivo y en contínuo desarrollo, que vele por los derechos del infante y respete todas sus necesidades, sociales, espirituales, emocionales, vinculares y psicomotoras.
- Forjar los cimientos para construir un mundo mejor, ayudando a los pequeños a tener un futuro lleno de oportunidades y garantías.
- Acompañar el desarrollo psicomotor armónico, el apego seguro, la unión y los valores familiares.
- Conocer los períodos de desarrolloy la importancia de las primeras etapas de la vida.
- Profundizar en la pedagogía holística y otros encuadres activos y emergentes, en sus características y beneficios en contraposición a la metodologías tradicionales.
- Descubrir las diferentes y novedosas formas de realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Desarrollar habilidades para crear un ambiente de aprendizaje armonioso, enriquecedor y preparado previamente.
- Integrar lo principios y enfoques de la pedagogía holística de Aquaiara en tu práctica profesional y personal.
Esta acción formativa híbrida tiene las siguientes características:
- ACCESO MULTIPLATAFORMA
Aprende desde tu Pc, tablet o smartphone
- APUNTES EN FORMATO PDF
Materiales para imprimirlos si lo deseas
- ACTIVIDADES PRÁCTICAS CON ASESORAMIENTO Y SEGUIMIENTO
Para que pongas en práctica lo aprendido
- EJERCICIOS , PASANTÍAS Y SUPUESTOS PRÁCTICOS
Para que pongas en práctica lo aprendido
- EXÁMENES TIPO TEST
Pruebas ágiles y objetivas para evaluarte
- FORMACIÓN ESPECIALIZADA
Desarrolla conocimientos específicos e interdisciplinares
- MATERIAL COMPLEMENTARIO DESCARGABLE
Descarga todo el contenido para ampliar tu información
- REUNIONES VIRTUALES SEMANALES
Módulos de la formación:
1.1. EL MÉTODO AQUAIARA ( HISTORIA, BASES Y PRINCIPIOS ).
1.2. LA PEDAGOGÍA HOLÍSTICA DE AQUAIARA.
1.3. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACION TEMPRANA I.
1.4. EL MILAGRO DEL NACIMIENTO. MAESTRÍA DE LOS BEBÉS.
1.5. EL PRIMER BAÑO DEL BEBÉ E INICIACIÓN EN EL HOGAR. EL UNIVERSO DEL TACTO. EL MASAJE INFANTIL. LA ACTITUD CORPORAL. EL LENGUAJE CORPORAL DE LOS BEBÉS. OBSERVACIÓN DE LOS REFLEJOS. NIVELES DE COMUNICACIÓN.
1.6. PROTOCOLO DE AQUAIARA COMÚN A TODAS LAS ETAPAS.
1.7. AQUAIARA EN LA ETAPA DE 0 A 3 MESES
PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.
2.1. ORGANIZADORES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR.
2.2. ENCUADRES Y MODELOS DE APRENDIZAJE.
2.3. LAS CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DEL BEBÉ. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACION TEMPRANA II.
2.4. PEDAGOGÍA EMMI PICKLER Y MOVIMIENTO LIBRE.
2.5. LA CRIANZA ACUÁTICA DE AQUAIARA.
2.6. CUERPO-CASA. SINCRONIZACIÓN. RITMOS CIRCADIANOS.
2.7. AQUAIARA EN LA ETAPA DE 4 A 6 MESES
– PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.
3.1. ACOMPAÑAMIENTO DEL DESARROLLO PSICOMOTOR ACUÁTICO DESDE LA PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA-RELACIONAL .
3.2. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACION TEMPRANA III.
3.3. TEORÍA DEL APEGO Y VINCULO PARENTAL.
3.4. PERFIL DE LA DIADA.TIPOS DE MADRES.TIPOS DE INFANTES.
3.5. LOS 3 SISTEMAS EMOCIONALES. LA PRESENCIA CONSCIENTE. EL MINDFULNESS EN EL AGUA. EL UNIVERSO DE LA PERCEPCIÓN.
3.6. LOS VALORES HUMANOS Y LAS CUALIDADES SUBLIMES DEL SER.
3.7. AQUAIARA EN LA ETAPA DE 7 A 12 MESES
– PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.
4.1. SISTEMA RESPIRATORIO Y FISIOPATOLOGÍA DE LA INMERSIÓN. 4.2. CLASIFICACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS REFLEJOS 4.3. PRINCIPALES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA. 4.4. OBJETOS LÚDICOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS. 4.5. NIÑOS DEL TERCER MILENIO. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. 4.6. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACION TEMPRANA IV. 4.7. AQUAIARA EN LA ETAPA DE 1 A 2 AÑOS – PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS SESIONES. |
5.1. PSICOMOTRICIDAD EN EL AGUA I. 5.2. EVALUACIÓN PRIMARIA Y RCP PEDIÁTRICA. 5.3. PREMISAS BÁSICAS PARA LA SEGURIDAD ACUÁTICA. 5.4. EL ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR. LA CONSCIENCIA EN LA CRIANZA. 5.5. LOS DERECHOS DEL INFANTE Y LA FAMILIA. 5.6. EL PERFIL DEL MONITOR. LA MISIÓN del EDUCADOR AQUAIARA. EL CÓDIGO DEONTÓLOGICO o “MANDAMIENTOS DE AQUAIARA”. 5.7. AQUAIARA EN LA ETAPA DE 2 A 3 AÑOS – PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS SESIONES. |
6.1. PSICOMOTRICIDAD EN EL AGUA II.
6.2. LOS OBJETIVOS Y BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD PARA BEBÉS.
6.3. LOS DERECHOS DEL MENOR Y LA FAMILIA.
6.4. LA ETAPA PRE-ESCOLAR
6.5. ENTREVISTA PARENTAL, ANAMNESIS Y FICHA ALUMNO.
6.6. FICHA DE SESIÓN PARA EL MONITOR Y AUTOEVALUACIÓN.
6.7. AQUAIARA EN LA ETAPA DE 3 A 5 AÑOS
– PROGRAMACIÓN Y ESTRUCTURA DE LAS SESIONES.
TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO Y EXÁMEN FINAL
PARA PROFESIONALES Y ESTUDIANTES
– DINÁMICAS VARIADAS GRUPALES EN PISCINA. DISEÑO DE SESIONES Y PRÁCTICAS CON MUÑECOS. ROLE PLAYING DE SESIONES. PRÁCTICAS CON FAMILIAS. MINDFULNESS EN EL AGUA. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN.
– DISEÑO DE SESIONES ESTRATÉGICAS PARA ABORDAR LAS NECESIDADES DE LA INSTITUCIÓN Y DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL.
– ENTREGA DE PREMIO A LA TRES TFP MÁS INNOVODARAS ( TRABAJO DE FORMACIÓN PROFESIONAL).
DÍAS Y DURACIÓN TALLERES: DEPENDERÁ SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA GRUPO. LOS DÍAS Y HORARIOS PUEDEN ORGANIZARSE EN FUNCIÓN A LAS POSIBILIDADES DE LOS ALUMNOS.
Objetivo General:
Esta formación tiene como objetivo compartir los principios generales de la Pedagogía de Aquaiara® y cómo aplicarla en el medio acuático. Una aproximación a su filosofía, su propuesta didáctico-pedagógica y sus recursos lúdicos. A su vez, profundizar en los beneficios del agua como elemento primordial y la Importancia de su contenido simbólico en el «escenario acuático». Resaltar la vital importancia que conlleva el aprendizaje temprano de competencias y habilidades de autocuidado y seguridad en el medio acuático.
Lamentablemente los ahogamientos por inmersión son un problema mundial de salud que causa un elevado número de fallecimientos al año y suponen una de las principales causas de muerte infantil. A pesar de los datos obtenidos, la magnitud del problema se desconoce, la recogida de estos es muy limitada. En esta formación se analiza esta realidad, los factores de riesgo, las lesiones asociadas a este tipo de accidentes y las medidas de prevención enfocadas a erradicarlos, ya que pueden ser evitables desarrollando estrategias de prevención, como la “Educación Acuática Temprana enfocada en el infante y la familia”. El abordaje temprano y preventivo de este problema de salud permitiría reducir significativamente la incidencia del problema. Es posible crear conciencia de la relevancia de los ahogamientos por inmersión si se crea una cultura de seguridad desde la familia, los profesionales e instituciones implicadas.
La pedagogía de Aquaiara se basa en el “acompañamiento del desarrollo psicomotor” y la “educación acuática respetuosa”. Ofrece un encuadre privilegiado donde se prioriza la adecuación del «espacio de aprendizaje», la «relajación», el «movimiento natural», el «juego libre» y la «calidad del vínculo» entre padres e hijos, de tal manera que los adultos responsables de la crianza aprendan a educar a sus hijos desde la prevención y la incorporación de hábitos precoces de responsabilidad, conciencia del peligro y el autocuidado en el espacio acuático.
La esencia de Aquaiara también invita a reflexionar acerca del tiempo de calidad compartido en familia, las cualidades sublimes del ser, la libertad, la empatía, el amor, y el estado de coherencia, para que así, cómo «adultos-guías» involucrados en esta crianza acuática, podamos acompañar al niño hacia un desarrollo seguro, armónico, equilibrado y feliz.